Drugi dzień roku szkolnego i drugi dzień obowiązywania zakazu korzystania z telefonów komórkowych przez uczniów szkół podstawowych.
Szczegółowe zasady ustalają same szkoły – mogą między innymi wymagać od uczniów odkładania telefonów w wyznaczone miejsce albo całkowitego wyłączenia tych urządzeń.
- Pierwsze dni takiej zmiany mogą być dla części uczniów trudne, szczególnie jeśli wcześniej telefon towarzyszył im podczas każdej przerwy – mówił w „Popołudniowej Rozmowie Radia Szczecin” psycholog Mariusz Soboniak. - Nie możemy być ślepi na to, że to działa bardzo destrukcyjnie na dzieci. Kiedy już masz tą odpowiedzialność, że to działa destrukcyjnie na mózg twojego dziecka, to twoją odpowiedzialnością rodzicu jest to, żeby spróbować wprowadzić pewne regulacje. Nie zakazywać, ale wprowadzić regulacje, higienę.
Zakaz ma ograniczyć korzystanie ze smartfonów podczas pobytu w szkole, ale szczegółowe zasady zależą od konkretnej placówki. Psycholog zwraca uwagę, że równie ważne pozostaje to, jak dzieci korzystają z telefonów poza szkołą.
Edycja tekstu: Piotr Kołodziejski
- Pierwsze dni takiej zmiany mogą być dla części uczniów trudne, szczególnie jeśli wcześniej telefon towarzyszył im podczas każdej przerwy – mówił w „Popołudniowej Rozmowie Radia Szczecin” psycholog Mariusz Soboniak. - Nie możemy być ślepi na to, że to działa bardzo destrukcyjnie na dzieci. Kiedy już masz tą odpowiedzialność, że to działa destrukcyjnie na mózg twojego dziecka, to twoją odpowiedzialnością rodzicu jest to, żeby spróbować wprowadzić pewne regulacje. Nie zakazywać, ale wprowadzić regulacje, higienę.
Zakaz ma ograniczyć korzystanie ze smartfonów podczas pobytu w szkole, ale szczegółowe zasady zależą od konkretnej placówki. Psycholog zwraca uwagę, że równie ważne pozostaje to, jak dzieci korzystają z telefonów poza szkołą.
Edycja tekstu: Piotr Kołodziejski

Radio Szczecin